Публикации по теме «Родительское собрание» (1001-1020)

3
Презентация для родительского собрания «Стили Лидеров»
Пояснительная записка: родителям подростков предлагается материал психологических исследований подростков-лидеров. Особенно это касается родителей гиперактивных детей, проявляющих лидерские качества и, особенно, тех, у кого дети, наоборот, не стремятся занимать лидирующие позиции в обществе в целом. Цель: познакомить родителей с информацией психолога. Задачи: повысить количество детей, способных свободно и активно общаться и находиться в обществе, опираясь на интеллигентные основы общения.
16
Родительское собрание «Домашние задания и старшеклассники: как успеть всё выполнить?»
Цель: выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома. Задачи:  Показать родителям значимость выполнения домашних заданий.  Познакомить родителей с проблемами старшеклассников.  Дать родителям рекомендации по организации самообразования школьника.  Предложить родителям рекомендации по контролю выполнения домашних заданий школьниками.
3
Буклет на тему «Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях»
БУКЛЕТ «Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях». Буклет составлен специально для родителей дошкольников, которые посетили собрание в детском саду. Буклет составила музыкальный руководитель: Литвин О.П. В буклете представлены основные понятия музыкально-оздоровительная работа в детском саду, а так же представлена система музыкально - оздоровительной работы и другое.
10
Семинар-практикум «Девиантное поведение подростков: причины и способы преодоления»

(профилактика отклоняющего поведения у подростков, практические рекомендации замещающим родителям).

4
Родительское собрание в форме тренинга «Дорога воспитания детей» с использованием ИКТ

Родительское собрание в форме тренинга "Дорога воспитания детей" с использованием ИКТ (видеоролик и тест).

0
Сценарий детско-родительского клуба «Ромашка» «Мастерская по изготовлению тряпичной куклы»
Мероприятие гармонизирует детско-родительские отношения в процессе изготовления тряпичной куклы, по русской народной традиции;воспитывает интерес к историческому наследию народного творчества.
3
Методическая разработка тренинга родительской компетентности "Учимся общению с подростком"

Целевая аудитория – родители учащихся 7-8 классов. Цель: повышение родительской компетентности посредством обучения технике «Я-высказывание» и приемам активного слушания. Задачи тренинга: - расширение возможностей понимания своего ребенка; - улучшение рефлексии своих взаимоотношений с ребенком; - выработка новых навыков взаимодействия с ребенком; - активизация коммуникаций в семье. Формы работы: демонстрация презентации по теме, мини-лекция, интерактивные игры и упражнения, беседа, обсуждение, анкетирование, заполнение таблицы.

3
Родительское собрание на тему «Стили семейного воспитания»
В данной разработке рассмотрены основные стили семейного воспитания, "последствия" выбора того или иного стиля воспитания, а также рекомендации для гармонизации детско-родительских отношений.
1
Выступление на педагогическом совете по теме «От успеха к уроку»
Любому учителю приходится сложно, творческому учителю – особенно. Потому что творческому учителю приходится не просто послушно следовать инструкциям, спущенным сверху, с методического Олимпа, а самостоятельно переворачивать груды научной, методической, публицистической литературы, чтобы, перемешав эту информацию с собственным (и чужим) опытом, найти точные приёмы и технологии, которые эффективно сработают при педагогическом общении именно с данным классом, с данным ребёнком.
5
Родительское собрание «Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста»
Собрание для родителей второй младшей группы проводится совместно с детьми. предварительно проводились консультации для родителей по данной теме.
3
Родительское собрание на тему «Песок – помощник?» или как подготовить руку ребенка к письму»
Достаточно хорошо развитая мелкая моторика ребенка, говорит нам о том, что у ребенка развиты память, логическое рассуждение, мышление, внимание, связная речь. Значит отпадут проблемы обучения ребенка в школе. Тренируя пальцы, мы оказываем большое воздействие на работоспособность коры головного мозга, что в дальнейшем сказывается на подготовке руки к письму. Для этого существуют различные средства и приемы. Один из них – доступный песок.
2
Родительское собрание «Трудности адаптации первоклассников в школе» (1 класс)

Первый год обучения в школе является не только одним из самых сложных этапов в жизни ребенка, но и своеобразным испытательным сроком для родителей. В первом классе закладывается основа отношения ребенка к школе и обучению. Школа с первых дней ставит перед ребенком целый ряд задач, требующих мобилизации его интеллектуальных и физических сил. Это длительный процесс, связанный со значительным напряжением всех систем. Сложность приспособления, высокая «цена», которую «платит» организм ребенка, необходимо тщательно учитывать все факторы, способствующие адаптации.

3
Родительское собрание в форме КВН в средней группе на тему «Нравственное воспитание детей»
Повестка собрания: собрание 29 марта в 16.30 часов. Вступительное слово воспитателя. Представление жюри. 1 конкурс «название команд, приветствие, эмблема» 2 конкурс «Закончи пословицу» 3 конкурс «Капитанов» 4 конкурс «Обсуждение ситуаций» 5 конкурс «Комплимент» 6 конкурс «Доскажи словечко» Подведение итогов КВН Заключительное слово.
1
Семейная гостиная «Знаете ли вы своего ребенка?»

Семейная гостиная проводятся с целью сплочения родителей и детей, тем самым оптимизируются детско-родительские отношения; помогают по-новому раскрыть внутренний мир детей, улучшить эмоциональный контакт между родителями и детьми. Цель данной формы работы: добиться высокого уровня взаимодействия детского сада и семьи путем активного участия родителей в педагогическом процессе. «Семейные гостиные» способствует формированию у родителей потребности в частом общении с детьми, повышению педагогических знаний у родителей, помогают им осознать важность дошкольного периода детства...

2
Буклет «Расстройства речи»
В буклете: 1) Нарушения, обусловленные психопатологическими расстройствами (расстройства сознания, мышления, аффекта, воли, невротические расстройства) 2) Расстройства речи, обусловленные преимущественно органическими поражениями

Сборник методических разработок и педагогических идей